Hemos dedicado tres sesiones al hogar (House/home) y una a introducir
los cuentos (stories).
Pero primero... ¡qué calor!
En la sesión de los cuentos (stories) trabajamos en base a un capítulo de Pepa Pig y un cuento popular.
Nos centramos en cómo han de verse los dibujos en inglés:
-Primero, un visionado completo.
-Se realizan algunas cuestiones acerca de qué ha pasado, si ha sido divertido, quién aparecía en el cuento/capítulo...
-Después, viendo las escenas principales, tratamos que nos cuenten qué está sucediendo y lo comentamos.
(Es importante que la actividad no se convierta en una tarea pesada, recomiendo no insistir excesivamente)
En las tres sesiones restantes (8, 15 y 17), a través de la pizarra, la mímica y las tarjetas, vimos las diferentes habitaciones del hogar.
Hemos relacionado diferentes acciones cotidianas con el lugar en el que se llevan a cabo.
Los alumnos de Primaria, además de trabajar este contenido con otras fichas,
avanzaron en sus deberes, de cara a los próximos exámenes de horario escolar.
Vocabulary:
bedroom, bathroom, kitchen, living room/dining room, toilet, fridge, to watch TV, toys, chef, to cook, bed, bath, shower
Expressions:
-Where do you sleep?
-Where does he cook?-Where is the bath?
-I sleep in my bedroom.
Yo no se como lo consigues pero en casa alex no quiere decir ninguna palabra. Por lo menos por aqui veo que esta pendiente de vez en cuando. Gracias por tu esfuerzo.
ResponderEliminarGracias por el comentario.
EliminarAún así, no consigo que los vídeos muestren la dinámica de la clase.
Todavía, cuando ven el flash encenderse, se preocupan de mirar a la cámara y se cortan.
Pero al menos podemos ver algunas pinceladas.